2025-05-31 手机 0
我是怎么从一个年轻的教师成长为学生眼中的“大人”。
记得刚开始的时候，我还是个热血青年，带着对教育的无限理想和对未来的憧憬走进了教室。那时候，我的课堂总是充满活力，每天都是新的冒险。学生们看到我那股不羁气质，都笑称我是他们最好的朋友。但随着时间的推移，我逐渐发现，真正的成熟并非只是年岁增长，更在于如何用心去理解和引导这些小生命。
每当一位新生加入我们这个大家庭时，我都会感到既兴奋又紧张。我会尽量用自己的方式去接近他们，让他们感受到这所学校不是冷冰冰的地方，而是一个温暖而包容的地方。然而，当面临一些难以解决的问题或冲突时，我也曾因为缺乏经验而手足无措。
但是我没有放弃。我学会了倾听，他们的声音、他们的心声。我学会了耐心，不仅是在处理问题上，更是在生活中。在课间休息时，与学生们一起聊聊天，看看他们是否开心；在作业检查上，不仅要批改错误，还要鼓励好点子。这样的日子里，我慢慢地成熟起来。
有时候，一些小事就能让我意识到自己已经变成了那个“大人”。比如，当一位初入高中生的孩子因成绩不佳而泪水涟涟来找我时，他说：“老师，你真的很懂人。”那种瞬间的温暖，让我知道，无论多么艰难，只要坚持下去，我们都能成为那些需要我们帮助的人们信赖的人。
现在回头看，那些曾经充满激情与梦想的小脚步，现在已转化为沉稳而深远的一步。而当那些年轻的小伙伴们再次回到校园寻觅旧友，或许还会惊讶地发现：原来我们的高中老师已经变成了一个值得尊敬的大人。
